フォワー ドとキーパーの2種類の自律したサッカーロボットの製作を行います。
サッカー競技を通じて、サッカーロボットに必要なメカニズム、中級プログラミング、プレゼンテーション手法などを学習します。
理数的な知識と思考力を統合して、より高度なプログラミング活動を通じ て論理的に考える力を養います。
| 学習領域 | 習得領域 |
|---|---|
| ・図形の性質 ・測定値の平均 ・表や折れ線グラフ ・樹形図と組み合わせ ・場合の数 ・等号と不等号 |
・整数の加減乗除 ・条件を整理して考える課題 ・時間と速さの総合課題 ・場合分けの総合課題 ・計器による測定 |
おもなカリキュラム
PCの基本操作／ローマ字学習／中級プログラミング／タイマー制御／無限ループの概念／条件分岐のプログラミング／ フォワードロボットの製作とプログラミング／2つの条件分岐を使ったプログラム／ 3つ目（タッチセンサー）の条件分岐プログラム／フォワードロボットの製作／同一車軸を使ったキーパーロボット／ 角度センサーのプログラミング／キーパーロボットの製作/ Crefus Cupに挑戦するサッカーロボット（フォワードとキーパー）の製作とプログラミング／ プレゼンテーションの作成/ Crefus Cupの競技会と発表会
