puro4

自分の考えをプログラミングを通して

ロボットに伝えることは、論理的な思考力を

育む!・・・・ということが教室内で

毎回実践されています。

自分のイメージとロボットの実際の動き、

「何かちがうなぁ。どうすればいいのかな?」

「ここのプログラミングまでは良いから・・・」

「センサーの反応かな?パワーかな?速さかな?」

自問自答しながら何度もプログラミングを修正し、

試し、検証する。

90分の授業時間にkicks慶林館Crefus生は

頭フル回転で様々な事象を考え抜いています。

しかも、考えることがとっても楽しそう!!